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Cómo representar la gráfica de una función cuadrática (parábola). Ejemplo 2.

Si no lo has visto aún, es recomendable que primero veas el ejemplo 1: https://www.matalasmates.es/como-representar-la-grafica-de-una-funcion-cuadratica-parabola/

Representa gráficamente esta función cuadrática:
y = x² + 2x – 3

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Cómo representar la gráfica de una función cuadrática (parábola).

La función cuadrática o parábola es una función polinómica de grado 2. Tiene esta forma general:

y = ax² + bx + c, o f(x) = ax² + bx + c.

Sus puntos más importantes son el vértice y los puntos de corte con los ejes.

Para calcular la coordenada x del vértice se puede usar la fórmula Xv = -b/2a. Y luego sustituir el valor de Xv en la función para calcular la coordenada y del vértice.

Para calcular el punto de corte con el eje y, hacemos x = 0 y calculamos el valor de la coordenada y que le corresponde.

Para calcular los puntos de corte con el eje x, hacemos y = 0, y sustituimos en la función, con lo que nos queda una ecuación de segundo grado: puede tener 2 soluciones (2 puntos de corte), 1 (corta solo en un punto), o ninguna (la parábola no corta al eje x).

Después debemos calcular algunos puntos más dándole a x valores alrededor de Xv (alrededor del vértice).

Si a (el coeficiente del monomio de segundo grado) es positivo, entonces la parábola es cóncava. Si a es negativo la parábola es convexa.
Ejemplo: representa gráficamente esta función cuadrática:
y = 2x² – 3x + 4

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División de polinomios 2

Divide los siguientes polinomios:
P(x) = 2x⁵ -3x³ + 7x² -5x + 12
Q(x) = x² – 2
¿P(x) : Q(x)?

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División de polinomios 1

Divide los siguientes polinomios:
P(x) = 5x³ + 3x² + 5x -7
Q(x) = x² + 5
¿P(x) : Q(x)?

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Multiplicación de polinomios

Multiplica los siguientes polinomios:
P(x) = 7x³ + 2x² + x – 7
Q(x) = x² + 3
¿ P(x) · Q(x) ?

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Suma y resta de polinomios 2

Suma y resta los siguientes polinomios:
P(x) = 2x – 5x⁴ + 3 – 2x²
Q(X) = -8 + 3x³ + 4x²
a) P(x) + Q(x) =
b) P(x) – Q(x) =

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Suma y resta de polinomios

Suma y resta los siguientes polinomios:
P(x) = 3x³ + 2x² – x – 4
Q(x) = x³ – x² – 9x + 3
a) P(x) + Q(x) =
b) P(x) – Q(x) =

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Calcular el valor numérico de un polinomio

Ejemplos de cómo calcular el valor numérico de un polinomio:
P(x) = x² – 2x + 3
a) P(0) =
b) P(2) =
c) P(-2) =
d) P(6) =
e) P(-6) =

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Calcular el polinomio reducido

Calcula el polinomio reducido de:

P(x) = x⁴ – 4 – 3x² + x – x² + 1 – 3x⁴ – 3x

Solo podemos sumar los términos semejantes, es decir, los monomios de igual grado. Para que el polinomio reducido salga también ordenado, debemos empezar por los monomios de mayor grado, en este caso por los de grado 4.

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Divisibilidad de un polinomio. Ruffini. Prueba acceso a ciclos de grado superior. Canarias 2014.

8) Calcula el valor de m para que el polinomio P(x) = 2x³ + mx² + 5x + 2 sea divisible por (x+1).
Este ejercicio se puede hacer usando Ruffini o calculando la m en la ecuación P(-1) = 0.

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Polinomios: valor numérico y suma. Prueba acceso ciclos grado superior. Canarias 2015.

Ejercicio 8 de la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior de 2015 en Canarias.

8) Dados los polinomios:
P(X) = x³ + 2x² – x + 3
Q(x) = 2x⁴ + x² + 5x + 2
a) Calcular el valor numérico del polinomio P(x) para x = 2.
b) Calcular la suma de los polinomios P(x) y Q(x).

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Ecuación de grado 4 (Ruffini). Prueba acceso ciclos grado superior. Canarias 2015.

Prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior. Canarias 2015.

  1. Resolver la siguiente ecuación realizando la descomposición del polinomio mediante la regla de Ruffini:
    x⁴ + 5x³ + 5x² -5x – 6 = 0

Podemos resolver esta ecuación de cuarto grado aplicando la regla de Ruffini para encontrar las raíces del polinomio, o mejor dicho debemos hacerlo así, ya que el propio enunciado nos dice que ese es el camino. Las raíces de un polinomio son los valores de x que hacen que el polinomio valga 0 y que por tanto son soluciones para la ecuación que se plantea.

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Este fue mi primer vídeo… Desde entonces he evolucionado, o he involucionado. No lo sé. Hagamos esto: mira algún vídeo más actual en mi canal (justo arriba, en azul, lo tienes) y haz un comentario al respecto.

Si opinas que voy a peor, dime por qué…  ¿Qué podría hacer para que se entendiera mejor? 

Por ejemplo, en estos primeros vídeos iba más lento y ahora voy más rápido… Pretendo que la explicación dure lo menos posible, ir al grano, y no hacer perder el tiempo a nadie. ¿Me estoy pasando de rapidez en los vídeos y no se entienden? ¿O es buena idea? Sinceramente, yo no lo sé.

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