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Suma y resta de monomios con Ana Botella, peras y manzanas

No puedes sumar o restar peras con manzanas porque no son cosas semejantes, no son lo mismo. De igual manera, solo se pueden sumar o restar monomios si son semejantes, es decir, si se refieren a la misma cosa.

Comprueba si lo has pillado con la actividad interactiva hecha con eXeLearning Suma y resta de monomios con Ana Botella.

¿Eres profesor con aulas virtuales? Puedes descargarte el fichero scorm de la actividad en el anterior enlace, e incrustarla en tu aula virtual.

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Variaciones porcentuales sucesivas. Problema con acciones de bolsa.

A principios de 2012 invertí 8000 euros en acciones de una compañía. Estas fueron las variaciones del valor de las acciones a partir de ese año:
2012 | 2013 | 2014 | 2015
+10% | -20% | +25%| +10%
a) ¿Cuál es el porcentaje de variación global al final de 2015?
b) ¿Qué valor tienen las acciones al final de 2015?

Ponte a prueba con esta actividad interactiva hecha con eXeLearning: Variaciones porcentuales sucesivas, interés compuesto.

Si eres profesor también puedes descargar desde el enlace anterior el fichero scorm para incrustar la actividad en tu aula virtual.

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Interés simple. Problema 2.

Durante cuanto tiempo ha de imponerse un capital de 25000€ al 5% para que se convierta en 30000€.
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Comprueba tus logros con esta actividad interactiva compartida en Procomún, hecha en eXeLearning. Si eres profesor y quieres utilizarla para tu aula virtual, puedes descargar el fichero scorm en el anterior enlace.

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Interés compuesto. Futurama: cómo Fry se hace rico.

En la serie Futurama el protagonista Fry tenía una cuenta en el año 2000 con 93 centavos de dólar al 2’25% de interés anual compuesto. Como sabrás si ves la serie, ese año se criogeniza accidentalmente durante 1000 años.
En el capítulo 6 de la primera temporada, que transcurre en el año 3000) va al banco a revisar su cuenta y se lleva una sorpresa. ¿Cuánto dinero tiene?

Comprueba tus progresos con esta actividad interactiva (compartida en Procomún), hecha con eXeLearning. Si eres profesor y quieres usarla en tu aula virtual puedes descargar en el mismo enlace el scorm correspondiente.

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Interés simple.

Ingreso 1500€ en un depósito al 3% de interés anual simple. ¿Qué interés habrá generado al cabo de 3 años?

Comprueba tus logros con esta actividad interactiva, hecha con eXeLearning. Si eres profesor y quieres utilizarla para tu aula virtual, puedes descargar el fichero scorm en el anterior enlace.

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Porcentajes. Variaciones porcentuales (aumentos y disminuciones porcentuales)

¿Cómo calcular porcentajes y variaciones porcentuales de la forma más rápida posible?

Pues multiplicando por el tanto por 1 correspondiente.

Comprueba lo que sabes con la siguiente actividad interactiva compartida en Procomún. , hecha con eXeLearning. Si eres profesor y quieres utilizarla en tu aula virtual, en el anterior enlace también puedes descargar el fichero scorm correspondiente.

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Sistemas de ecuaciones lineales 2×2. Reducción 1.

Cómo resolver un sistema de ecuaciones, de dos ecuaciones con dos incógnitas, por el método de reducción.
3x + 5y = 7
2x – 7y = 15

Practícalo con esta actividad compartida en Procomún, hecha con eXeLearning. Si quieres, puedes también descargar el scorm en el anterior enlace, y usar la actividad en tu aula virtual.

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Sistemas de ecuaciones lineales 2×2. Igualación.

Cómo resolver sistemas de ecuaciones, de 2 ecuaciones con 2 incógnitas, por el método de igualación.
4x + 7y = 2
3x + 5y = 1

Practícalo con esta actividad compartida en Procomún, hecha con eXeLearning. Si quieres, puedes también descargar el scorm en el anterior enlace, y usar la actividad en tu aula virtual.

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Sistemas de ecuaciones lineales 2×2. Sustitución.

Cómo resolver sistemas ecuaciones, 2 ecuaciones con 2 incógnitas, por el método de sustitución.
3x – 2y = 1
2x – y = 3

Practica lo que has aprendido con esta actividad interactiva compartida en Procomún, hecha con eXeLearning. Si quieres puedes también descargar el fichero scorm en el anterior enlace, y usar la actividad en tu aula virtual.

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MCD (Máximo Común Divisor) y mcm (mínimo común múltiplo): 2 pájaros de un tiro.

Una forma diferente de calcular el MCD (Máximo Común Divisor) y el mcm (mínimo común múltiplo), los dos a la vez y más rápido.

Comprueba que lo has entendido con la actividad interactiva MCD y mcm: dos pájaros de un tirohecha con eXeLearning. Si eres profesor incluso puedes descargar el scorm en el anterior enlace e incorporarlo a tu aula virtual.

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Mata las Mates | Recursos educativos de matemáticas.

¿Problemas con las matemáticas?  Aquí vamos al grano:

Para encontrar lo que te interesa lo mejor es el buscador (justo ahí arriba). También puedes usar el menú (a la izquierda si accedes con un ordenador, abajo del todo si usas un teléfono.

MatalasMates

El objetivo de MatalasMates es ayudarte a superar tus problemas con las matemáticas, que les ganes la batalla antes de que acaben contigo.

Aquí tienes vídeos de matemáticas explicados del modo más sencillo que podemos. Encontrarás actividades y problemas resueltos, ejercicios de exámenes de pruebas libres del Graduado en ESO (o Graduado en Secundaria), de la preparatoria, de la prueba de acceso a ciclos de grado superior o de grado medio (Formación Profesional), de bachillerato, de la EBAU. ¡Y habrá más, mucho más!

Además puedes encontrar recursos didácticos hechos con eXeLearning, Ardora, o Hot Potatoes que puedes integrar en aulas virtuales, ya sean de Moodle o de otras plataformas.

Queremos ser útiles para el estudiante que necesita un apoyo en matemáticas, para el profesor que busca recursos educativos para su aula virtual, para los padres, o para aquellos a los que simplemente les gusta aprender de forma autónoma.

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