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Calcular el valor numérico de un polinomio

Ejemplos de cómo calcular el valor numérico de un polinomio:
P(x) = x² – 2x + 3
a) P(0) =
b) P(2) =
c) P(-2) =
d) P(6) =
e) P(-6) =

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Multiplicación y división de monomios

Ejemplos de multiplicación y división de monomios:
a) 3x · 2x =
b) 5x · (-2x³) =
c) 2x³ · 5x⁴ · 3x⁷=
d) 12x¹⁵ / (-2x¹¹) =
e) (-2x⁵ · (-3x²) · x³ · 4x) / (8x²·x⁶) =

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Interés compuesto. Futurama: cómo Fry se hace rico.

En la serie Futurama el protagonista Fry tenía una cuenta en el año 2000 con 93 centavos de dólar al 2’25% de interés anual compuesto. Como sabrás si ves la serie, ese año se criogeniza accidentalmente durante 1000 años.
En el capítulo 6 de la primera temporada, que transcurre en el año 3000) va al banco a revisar su cuenta y se lleva una sorpresa. ¿Cuánto dinero tiene?

Comprueba tus progresos con esta actividad interactiva (compartida en Procomún), hecha con eXeLearning. Si eres profesor y quieres usarla en tu aula virtual puedes descargar en el mismo enlace el scorm correspondiente.

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Problema con sistema de ecuaciones 3.

Determina el área de un rectángulo de 34 cm de perímetro sabiendo que uno de sus lados es 4 cm mayor que el otro.
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Interés simple.

Ingreso 1500€ en un depósito al 3% de interés anual simple. ¿Qué interés habrá generado al cabo de 3 años?

Comprueba tus logros con esta actividad interactiva, hecha con eXeLearning. Si eres profesor y quieres utilizarla para tu aula virtual, puedes descargar el fichero scorm en el anterior enlace.

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Porcentajes. Variaciones porcentuales (aumentos y disminuciones porcentuales)

¿Cómo calcular porcentajes y variaciones porcentuales de la forma más rápida posible?

Pues multiplicando por el tanto por 1 correspondiente.

Comprueba lo que sabes con la siguiente actividad interactiva compartida en Procomún. , hecha con eXeLearning. Si eres profesor y quieres utilizarla en tu aula virtual, en el anterior enlace también puedes descargar el fichero scorm correspondiente.

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Problema con sistema de ecuaciones 2.

En un garaje tenemos 34 vehículos entre coches y motos. En total hay 114 ruedas. ¿Cuántas motos y cuántos coches hay?
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Problema con sistema de ecuaciones 1.

Tengo 135€ en 20 billetes. Unos son de 5€ y otros de 20€. ¿Cuántos billetes tengo de cada tipo?

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Sistemas de ecuaciones lineales 2×2. Reducción 4.

Cómo resolver un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas por el método de reducción.
2(x + y) = y/3 + 6
(3x+5y)/3 = (2 – x)/2 +6

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Sistemas de ecuaciones lineales 2×2. Reducción 3.

Cómo resolver un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas por el método de reducción.
3x – y = 5
-2x + y = -3

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Sistemas de ecuaciones lineales 2×2. Reducción 2.

Cómo resolver un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas por el método de reducción.
8x – 3y = 15
10x + 6y = 9

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Sistemas de ecuaciones lineales 2×2. Reducción 1.

Cómo resolver un sistema de ecuaciones, de dos ecuaciones con dos incógnitas, por el método de reducción.
3x + 5y = 7
2x – 7y = 15

Practícalo con esta actividad compartida en Procomún, hecha con eXeLearning. Si quieres, puedes también descargar el scorm en el anterior enlace, y usar la actividad en tu aula virtual.

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