Archivo de la etiqueta: tabla

Medidas de dispersión: rango, varianza y desviación típica de una distribución de frecuencias

La distribución de frecuencias del número de aciertos en un examen de 100 preguntas es:
Aciertos | fi
[20 , 40) | 8
[40 , 60) | 6
[60 , 80) | 9
[80,100) | 7
Calcula las siguientes medidas de dispersión: rango, varianza y desviación típica (o desviación estándar).

El gato ya se ha suscrito a mi canal ¿Y tú qué? ¡Si me queréis, suscribirse!

También puedes suscribirte a este blog, y te llegará un email cuando se publiquen más recursos educativos TIC como este:

Y si te apetece, compártelo con los botones que están un poco más abajo. ¡Gracias por colaborar!

MatalasMates

Cómo organizar datos en una tabla de frecuencias con intervalos. Estadística

Los resultados de un examen de 100 preguntas a una clase de 30 alumnos han sido:

20,25,28,49,60,92,75,49,67,80,42,79,70,82,96
54,36,25,96,58,66,77,42,88,99,33,37,66,68,79

Construye la tabla de frecuencias, agrupando los datos por intervalos. Haz el histograma.

Es conveniente primero haber visto el anterior vídeo: Cómo organizar datos en una tabla de frecuencias.

En este caso no tendría ningún sentido colocar en una tabla cada dato individualmente, ya que apenas se repiten los datos. Nos saldría una tabla casi con tantas filas como datos. Es necesario agrupar los datos en intervalos (clases). Todos los intervalos deben tener el mismo ancho, y debemos añadir el valor que les representa, que será el valor medio del intervalo, al que llamamos marca de clase (xi).

¡Si me queréis, suscribirse! ¡Haz clic aquí!

También puedes suscribirte a este blog, y te llegará un email cuando se publiquen más recursos educativos TIC como este:

Y si te apetece, compártelo con los botones que están un poco más abajo. ¡Gracias por colaborar!

MatalasMates

Cómo organizar datos en una tabla de frecuencias. Estadística.

En un examen las notas han sido:
{6,4,6,7,5,2,7,6,5,2,6,1,5,8,7,6,4,9,5,5,1,6,9,8,4}

  • Organiza estos datos en una tabla de frecuencias con xi, fi (frecuencia absoluta), hi (frecuencia relativa) y el porcentaje.
  • Representa el diagrama de barras.

¡Si me queréis, suscribirse! “Hacerme el favor”.

También puedes suscribirte a este blog, y te llegará un email cuando se publiquen más recursos educativos TIC como este:

Y si te apetece, compártelo con los botones que están un poco más abajo. ¡Gracias por colaborar!

MatalasMates

Probabilidad. Lanzar dos dados y elegir menor puntuación. Prueba de acceso a ciclos.

Ejercicio 10 de la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior en Canarias 2012.
10) Se lanzan dos dados al aire y anotamos la menor de las puntuaciones. ¿Cuál es la probabilidad de que salga 4?
a) 5/36
b) 36/36
c) 6/36
d) 10/36

¡Si me queréis, suscribirse! ¡Clic aquí!

http://www.matalasmates.es

Truco para recordar la tabla de multiplicar del 9.

Un truco para recordar fácilmente la tabla de multiplicar del 9. Muy fácil. Espero que sea útil, para ti, para tus hijos, para tus alumnos…

¡Si me queréis, suscribirse al canal youtube MataslasMates!

Si te ha gustado, comparte.

http://www.matalasmates.es